viernes, 18 de julio de 2014

GEOGEBRA

DESEMPEÑO: reconoce en entorno básico de geogebra a través de la interacción de sus herramientas para construir triángulos recelados

ACTIVIDAD:

1.  observe el vídeo : ¨ tecelacion de un triangulo con geogebra¨ y realice el ejercicio planteado.

2. envié el archivo a la docente y publique la imagen del ejercicio en la pagina de matemáticas



viernes, 11 de julio de 2014

GEOGEBRA


DESEMPEÑO DIARIO:

 RECONOCE EL ENTORNO BÁSICO DE GEOGEBRA A TRAVÉS DE LA INTERACCIÓN DE SUS HERRAMIENTAS PARA CONSTRUIR TRIÁNGULOS SEMEJANTES Y RECTÁNGULOS .

ACTIVIDAD :

1. lea la guía llamada actividad geogebra 1 que se encuentra en el escritorio de su computador y desarrolle el ejercicio #1.

2. las figuras realizadas deben tener un color diferente.

3. guarde el archivo y envíeselo a la docente.

viernes, 30 de mayo de 2014

VALORACION


1. ACTUALIZACIÓN DEL BLOG METAS GIF ANIMADO 20 %
2. PUBLICACIÓN DE LA INFORMACIÓN (CONSULTA DE DIBUJO) 30 %
3. DESARROLLO DEL EJERCICIO ( SÓLIDOS Y VISTAS ) 30 %
4. LA PUBLICACIÓN DEL EJERCICIO EN EL BLOG 20%

viernes, 23 de mayo de 2014

CLASES DE DIBUJO

El dibujo técnico es un sistema de representación gráfica de diversos de objetos con el propósito de proporcionar información suficiente para facilitar su análisis, ayudar a elaborar su diseño y posibilitar su futura construcción y mantenimiento. Suele realizarse con el auxilio de medios informatizados o, directamente, sobre el papel u otros soportes planos.
Es la representación gráfica de un objeto o una idea práctica. Esta representación se guía por normas fijas y preestablecidas para poder describir de forma exacta y clara, dimensiones, formas, características y la construcción de lo que se quiere reproducir.
Los objetos, piezas, máquinas, edificios, planes urbanos, entre otros , se suelen representar en planta  (vista superior, vista de techo, planta de piso, cubierta, entre otros ), alzado (vista frontal o anterior y lateral; al menos una) y secciones (o cortes ideales) indicando claramente sus dimensiones mediante acotaciones ; son necesarias un mínimo de dos proyecciones (vistas del objeto) para aportar información útil del objeto.








El dibujo arquitectónico es aquél que se caracteriza por representar arquitectura, sea ésta como detalle arquitectónico o como espacio  arquitectónico. Puede ser expresado en planta, alzado, sección, perspectiva o axonometria.
A este tipo de dibujo se le confiere una responsabilidad, pues tiene que ser realizado pensando en las personas que habitarán esa arquitectura, sus medidas (antropometria) y los medios para su construcción. Otros aspectos, como la distribución de espacios, el color y el trabajo conceptual, se relacionan con el diseño arquitectónico.

El dibujo artístico es la disciplina del trazado y delineado de cualquier tipo de figura, la cual puede ser abstracta o que represente algún objeto real, una forma de expresión gráfica. El dibujo artístico es lenguaje alternativo de ámbito universal que permite la transmisión de información de toda índole: ideas, descripciones y sentimientos.














DIBUJO GEOMÉTRICO
Es aquel que se representa por medio de gráficas planas. El Dibujo geométrico constituye un verdadero y novedoso sistema de enseñanza estructurado para garantizar, tanto al alumno de los primeros años de las Escuelas Técnicas como a los de las Facultades de Arquitectura e Ingeniería - bachilleres o peritos mercantiles - un rápido manejo y posterior dominio de la mano en el plano. Tal surge de sus figuras y dibujos, la enumeración y designación de los útiles y la explicación del empleo de lo estrictamente necesario; las características de la caligrafía técnica, sus grupos para realizar la práctica adecuada y los consejos para efectuar los ejercicios.
También se incluyen las principales figuras geométricas y se detalla el modo lógico de construirlas, enfoque éste que -no escapará al lector- es fruto de una tarea minuciosa, una metodología adquirida día a día, frente a los problemas que el ingeniero C. Virasoro recorre en su función de profesor. Como tal, induce, plantea e impulsa a que el estudiante amplíe la práctica de los trabajos, merced a la presentación de modelos básicos del dibujo.









lunes, 28 de abril de 2014

METAS Y DESEMPEÑOS SEGUNDO TRIMESTRE


METAS:

1.       Las tic permiten ubicar información, manejar la y procesarla


DESEMPEÑOS:

1.       Clasifica información  sobre sistemas de representación ,técnica grafica universal para comprender y expresar sus propias ideas
2.       Organiza información relacionada con el entorno físico , natural y principios matemáticos

3.       Construye gráficos de modelos o mecanismos basados en informaciones numéricas tomados en un entorno


viernes, 28 de marzo de 2014