VALORACION

1- metas y desempeños 20 %
2- nex mart 30 %
3- seguimiento de blog  20 %
4- google maps 30 %

METAS Y DESEMPEÑOS TERCER TRIMESTRE

METAS :

1- traza planes conjuntamente dentro de su proceso de aprendizaje para lograr un propósito.

2- el computador permite singular fenómenos o procesos que pueden ser complejos de generar en ambientes reales.

DESEMPEÑOS:

1- busca y organiza información relacionada con la representación gráfica de ordenador para dibujo pictórico y planos técnicos.

2- representa espacios u objetos de forma esquemática y pictórico.

3- crea singulaciones con movimiento basadas en principios matemáticos que explican su funcionamiento.

NEXT SMART :PUBLICA CON PRIVACIDAD

DESEMPEÑO: Analiza las reglas Que Deben Seguir al agregar 'amigos' en los Sitios de Redes de Contactos Sociales.

ACTIVIDAD:

1-abre tu facebook o Alguna social rojo a la Que pertenezcas y escribe la cantidad de amigos y Seguidores Que Tienes.

2- teniendo baño Cuenta del los Archivos: Perfil 1, Perfil 2 y perfil heno 3 Que en tu Escritorio y suponiendo que esas personajes te enviaron Una Solicitud de amistad decidir si la aceptarías escribe el Nombre de Cada persona y justifica porque la aceptarías o Porque ningunas.

3- elige una de Las Tres Situaciones de amigos imaginarios Que están en tu Escritorio y escribe una carta para alentarla (o) a reconsiderar algunos de Sus comportamientos en las Redes Sociales de Contactos. La Carta persuasiva Debe incluir una  Tesis y Tres Motivos para sostenerla (tres ejemplos Específicos) para dar valide a la carta en sí . debe realizar la un archivo de power point y sí tendrá en Cuenta fuente de Información y el Diseño.

SOLUCIÓN:

1-FACEBOOK: AMIGOS: 352

                    SEGUIDORES: 0

2-

Perfil 1:

  - Jose: Tiene 14 años lo aceptaría por que es Alguien Que le gusta el deporte al Igual Que ami y Pues me gustaría saber acerca de el.

 - Kahdeem: Tiene 13 años lo (a) aceptaría Por Que Pues me gustaría saber mas acerca de el (ella) Por Que nos gusta el deporte Mismo.

- Lijadora: Tiene 14 años lo agregaría para saber mas de el y para conocer que le gusta hacer y que le gusta de su país .

perfil 2: 

- patrick: Tiene 13 años lo agregaría para saber como es el país  y para ver que tenemos en común y buscar una amistad.

- withney: Tiene 13 años no la agregaría por que no tenemos nada en común ami no mee gusta lo que hace ella.

- yao: Tiene 14 años lo agregaría para que me enseñara el deporte que le gusta y para aprender de el y el de mi.

perfil 3:

- tanisha: Tiene 17 no la agregaría por que ami no me gusta la danza y a ella si.

- mark: Tiene 13 años no lo agregaría por que los gustos son distintos.

- matthew: Tiene 13 años si lo agrego por que nos gusta el fútbol y el deporte.

GEOMETRIA

DESEMPEÑO: DISEÑA MOSAICOS A TRAVÉS DEL ENTORNO DE GEOGEBRA PARA COMPRENDER PROCESOS Y CONCEPTOS PROPIOS DE OTRA  ASIGNATURA .

VALORACION

 CRITERIOS DE VALORACIÓN :

A) exploración de geogebra (figuras) 20%
B) ejercicio del tecelado 30%
C) publicación de ejercicio en el blog 20%
D) el mosaico 30%

GEOGEBRA

DESEMPEÑO: reconoce en entorno básico de geogebra a través de la interacción de sus herramientas para construir triángulos recelados

ACTIVIDAD:

1.  observe el vídeo : ¨ tecelacion de un triangulo con geogebra¨ y realice el ejercicio planteado.

2. envié el archivo a la docente y publique la imagen del ejercicio en la pagina de matemáticas

GEOGEBRA

DESEMPEÑO DIARIO:

 RECONOCE EL ENTORNO BÁSICO DE GEOGEBRA A TRAVÉS DE LA INTERACCIÓN DE SUS HERRAMIENTAS PARA CONSTRUIR TRIÁNGULOS SEMEJANTES Y RECTÁNGULOS .

ACTIVIDAD :

1. lea la guía llamada actividad geogebra 1 que se encuentra en el escritorio de su computador y desarrolle el ejercicio #1.

2. las figuras realizadas deben tener un color diferente.

3. guarde el archivo y envíeselo a la docente.